<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="7835">
 <titleInfo>
  <title>Desain Pembelajaran Di Perguruan Tinggi</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Hisyam Zaini</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Additional Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Jogyakarta</placeTerm>
   <publisher>CTSD IAIN Sunan Kali Jaga</publisher>
   <dateIssued>2002</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text</form>
  <extent>x +194hlm. ; 21cm</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Buku ini ditulis berdasarkan pada pengalaman kami memberikan workshop desain instruksional di kalangan IAIN dan STAIN. Semua materi dalam buku ini dirangkum dari bahan workshop pendidikan tinggi yang dilaksanakan oleh Center for University Teaching &amp; Learning (CUTL) McGill University Kanada. Buku ini ditulis oleh sebuah tim yang terdiri dari enam orang, 3 orang dari UIN Sunan Kalijaga, 1 orang dari Banjarmasin dan 1 orang lagi dari Bandung. &#13;
Materi yang dirangkum dalam buku ini terbagi dalam empat bagian: desain materi perkuliahan, tujuan pembelajaran, strategi pembelajaran dan evaluasi pembelajaran. Semua materi disampaikan secara berurutan mulai dari pendekatan teoritis, dilanjutkan dengan beberapa aktivitas serta contoh-contoh kegiatan. &#13;
Workshopya sendiri menggunakan pendekatan andragogi. Hal ini dilakukan agar pola pemblejaran di kelas dapat berlangsungsecara partisipatif, variatif dan interaktif seusia dengan pengalaman masing-masing peserta. Berbagai pengalaman yang digali dari para peserta akan dijadikan sumber inspirasi ketika para peserta diajak untuk berdiskusi berdasarkan pada pengalaman.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>378</classification>
 <identifier type="isbn">9799708613</identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan SAINTEK Muhammadiyah </physicalLocation>
  <shelfLocator>378 ZAI d</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">B000823</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakan STMIK (Ilmu Sosial)</sublocation>
    <shelfLocator>378.1 HIS d</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:image>CamScanner_04-17-2021_13.43_19.jpg.jpg</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>7835</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2020-07-20 16:55:13</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-01-24 14:15:40</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>